Эмблема МАОУ СОШ 31

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа № 31»

Наша школа - это высокий уровень образования, культуры и традиций; простор для вдохновения и творчества; школа, которую выбирают.

Фильм о нас: https://youtu.be/ccH0WDcpnsM 

20181108 143243

Наш гимн 

                   В нашей школе мы дружно взрослеем,

                В нашей школе мы учимся жить.

                Пусть еще мы немного умеем,

                Но стараемся всё изучить.

                Нам учитель поможет советом,

                И душевным согреет теплом.

                В стенах школы найдем мы ответы,

                Что нам в жизни помогут потом.

                С благодарностью мы принимаем

                Каждый день, каждый новый урок.

                В этих стенах мы все поумнеем,

                Пусть звенит веселее звонок!

 

 

 

Полное наименование образовательного учреждения в соответствии с Уставом:

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 31»

  Сокращенное наименование:

МАОУ «СОШ № 31»

 Место нахождения образовательного учреждения в соответствии с Уставом:

  162612, Вологодская область, г. Череповец, ул. Гоголя, д. 34.

  Тел./факс (8202) 243584

  Адрес электронной почты: Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.

  Сайт: http:// s11009.edu35.ru/

 Устав:

Устав муниципального автономного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа № 31», утвержден постановлением мэрии города от 29.11.2018г № 5207

Сведения о сроках действия лицензии и аккредитации организации:

Лицензия - № 8033 (серия 35Л01 №0000629) (бессрочная);

Свидетельство о государственной аккредитации - № 4018 от 26.12.2016 (серия 35А01 № 0000728) до 03.04.2024г

Учредители:

Муниципальное образование «Город Череповец». Функции и полномочия учредителя Учреждения от имени муниципального образования «Город Череповец» в пределах своей компетенции осуществляют мэрия города, управление образования мэрии города.

Директор:

Елена Александровна Шевченко.

Как всё начиналось...

20190703 121447 Летом  1984 года шли последние дни   работы строителей управления   «Жилгражданстрой».  Школа строилась на средства химического предприятия «Азот».

1 сентября 1984 года школа впервые распахнула двери перед шумной ватагой 1321 учеников, и волнуясь, впервые перешагнули порог нового места работы учителя.Самое главное богатство школы – ее ученики и учителя.  Школа активно участвует в жизни города, области, России, а учителя преданы традициям, которые сложились за эти 35 лет.

Наши ученики олицетворяют работу педагогов, нам есть кем гордиться, а признания и добрые слова выпускников имеют особую ценность для сердца каждого учителя.

 

Директора школы :

Рисунок2 copy Рисунок3 Рисунок4 Рисунок11
Котяшичева Элеонора Борисовна Пороскова Людмила Константиновна Веселова Ольга Александровна   Шевченко Елена Александровна

 МАОУ "СОШ № 31" осуществляет образовательный процесс в соответствии с уровнями образовательных программ: основная общеобразовательная программа начального общего образования (нормативный срок освоения – 4 года); основная общеобразовательная программа основного общего образования (нормативный срок освоения – 5 лет); основная общеобразовательная программа среднего общего образования (нормативный срок освоения – 2 года). C 2014 года на уровне среднего общего образования реализуется социально - гуманитарный профиль (нормативный срок освоения – 2 года), а с 2016 года информационно - технологический профиль (нормативный срок освоения – 2 года).

коллектив

педагогический коллектив

 В муниципальном автономном общеобразовательном учреждении «Средняя общеобразовательная школа № 31» по состоянию на 01.07.2019 года среднесписочная численность работников составляет 62 человека.

Динамика доли специалистов в учреждении с I и высшей квалификационной категорией (%).

 

2016-2017 уч.год

2017-2018 уч.год

2018-2019 уч.год

высшая кв.категория

первая кв.категория

высшая кв.категория

первая кв.категория

высшая кв.категория

первая кв.категория

16/34%

27/57%

16/34%

27/57%

16/34%

28/59%

 

Динамика педагогического коллектива со средним и высшим профессиональным педагогическим образованием (%).

2016-2017 уч.год

2017-2018 уч.год

2018-2019 уч.год

высшее

среднее специальное

высшее

среднее специальное

высшее

среднее специальное

52/93%

4/7%

52/93%

4/7%

55/93%

4/7%

Наблюдается стабильный состав педагогов с высшим и средне-специальным образованием. В школе работает аспирант педагогических наук. Двое учителей являются студентами Череповецкого государственного университета (получают высшее образование).

Курсы повышения квалификации (%).

2016-2017 уч.год

2017-2018 уч.год

2018-2019 уч.год

100%

100%

100%

Весь педагогический коллектив проходит обучение, повышает свою квалификацию строго в соответствии с графиком прохождения курсовой подготовки, вновь принятые педагогические работники также проходят обучение как с педагогами наставниками, так и в рамках деятельности образовательного учреждения. Каждый педагог имеет тему самообразования, принимает участие в работе творческих лабораторий.

 Педагогические технологии реализуемые в МАОУ «СОШ № 31»

Реализуемые в МАОУ «СОШ № 31» педагогические технологии направлены прежде всего на повышение качества образования и развитие образовательной мотивации школьников, формирование и преобразование комфортной развивающей образовательной среды, в которой каждый ученик существует как активный субъект образовательного процесса. В настоящее время в рамках каждой из реализуемых в школе образовательных программ разрабатываются и реализуются:

педсовет copy

  • технология индивидуального комплексного непрерывного сопровождения учащихся;
  • технология системно - деятельностного подхода;
  • технология «Годового круга традиций и праздников», реализуемая классными руководителями в форме дел и событий коллективного творческого характера;
  • технология сопровождения учебно-исследовательской деятельности старшеклассников, направленная на развитие исследовательских умений в рамках создания и защиты учебно-исследовательской работы (проекта);
  • технологии развивающего и проблемного обучения на уровне начального общего и основного общего обучения;
  • информационно-коммуникативные технологии на всех уровнях обучения и по всем предметам;
  • технология учебного проектирования.

Таким образом, используемые технологии позволяют эффективно достигать поставленных целей. Разнообразие интересных методик и проектов повышает образовательную мотивацию учащихся, делает процесс освоения знаний личностно значимым и успешным.

 Участие педагогического коллектива  в конкурсах федерального, регионального, муниципального уровней в 2018-2019 учебном году

Грантовые мероприятия:

- Участие в областном конкурсе проектов физических лиц в рамках направлений государственной молодежной политики Вологодской области (2019 год) - результат на 10.07.2019 не известен;

 Всероссийские, международные конкурсы:

- Всероссийская конференция руководителей образовательных организаций «Управление качеством общего образования»

Диплом участника Всероссийской конференции руководителей образовательных организаций «Управление качеством общего образования» - Шевченко Елена Александровна, директор МАОУ «СОШ № 31»;

- Всероссийская конференция руководителей образовательных организаций «Управление качеством общего образования»

Диплом участника Всероссийской конференции руководителей бразовательных организаций «Управление качеством общего образования» - Мастер Екатерина Евгеньевна, заместитель директора МАОУ «СОШ № 31»;

- Национальная премия «Элита российского образования», Конкурсе "Качественное образование - будущее России" – 2018», Проект «Система управления качеством образования в школе»

Диплом 1 степени - Шевченко Елена Александровна, директор; Балдычева Ирина Викторовна, заместитель директора; Мастер Екатерина Евгеньевна, заместитель директора; Цветкова Надежда Алексеевна, заместитель директора, МАОУ «СОШ № 31;

- Международный конкурс «Методические разработки педагогов»

Диплом победителя (1 место) - Несын Светлана Васильевна, учитель русского языка и литературы, МАОУ «СОШ № 31»

- Международный конкурс «Мой мастер-класс»

Диплом победителя (1 место) - Несын Светлана Васильевна, учитель русского языка и литературы, МАОУ «СОШ № 31»

- Международный конкурс «Конкурс профессионального мастерства» работа: Программа духовно- нравственного воспитания «Как прекрасен этот мир»

Победитель (1 место) – Балдычева Ирина Викторовна, учитель начальных классов МАОУ «СОШ № 31»

- Всероссийский творческий конкурс «Горизонты педагогики» Номинация «Творческие и методические работы педагогов» Работа: «Организационно-педагогические условия социализации учащихся в современных условиях образования»

Победитель (III место) – Балдычева Ирина Викторовна, заместитель директора. Учитель начальных классов, МАОУ «СОШ № 31»;

- Всероссийский конкурс Номинация «Учитель – исследователь» работа «Использование информационно – коммуникационных технологий в образовательном процессе»

Победитель (1 место) – Балдычева Ирина Викторовна, заместитель директора МАОУ «СОШ 3 31»

- Всероссийский (с международным участием) конкурс научных, методических и творческих работ по социальной экологии на тему "Россия: среда обитания"

Диплом за III место - Тугарева Марина Владимировна, учитель начальных классов , МАОУ "СОШ № 31"

- Всероссийская образовательная акция «Урок цифры»

Сертификат участника – Григорьева Евгения Александровна, учитель начальных классов, МАОУ «СОШ № 31»

- Всероссийский конкурс методических разработок «Методическая работа в условиях реализации ФГОС»

Диплом I степени – Григорьева Евгения Александровна, учитель начальных классов, МАОУ «СОШ № 31»;

- Всероссийский конкурс «Лучший ученический проект»

Диплом 1 степени (победитель) – Гусева Татьяна Васильевна, учитель русского языка и литературы, МАОУ «СОШ № 31»

- Всероссийский конкурс методических разработок «Педагогические   высоты».

Диплом II степени – Толстова Елена Анатольевна, учитель технологии, МАОУ «СОШ № 31»

- Всероссийский конкурс методических разработок «Всероссийский конкурс талантов»

Диплом III степени – Котов Антон Сергеевич, учитель истории и обществознания, МАОУ «СОШ № 31»;

- Всероссийский конкурс для учителей истории и обществознания на лучшее календарно-тематическое планирование «Урок РФ»

Сертификат участника – Котов Антон Сергеевич, учитель истории и обществознания, МАОУ «СОШ № 31

- Всероссийское издание «Слово педагога» всероссийский конкурс.

Диплом 1 степени «ИКТ – компетентность педагога в условиях ФГОС» - Смирнова Елена Владимировна – учитель начальных классов, МАОУ «СОШ № 31»

- Всероссийское издание «Педразвитие». Конкурс «ИКТ как средство повышения качества образования».

Диплом 1 степени – Смирнова Елена Владимировна - учитель начальных классов, МАОУ «СОШ № 31»;

- Портал «Слово педагога». Педагогический конкурс «Разработка урока в соответствии с ФГОС».

Диплом 1 степени Смирнова Елена Владимировна – учитель начальных классов, МАОУ «СОШ № 31»

- Портал педагога. Всероссийский педагогический конкурс «Принципы методической работы педагога в условиях ФГОС».

Диплом I степени – Смирнова Елена Владимировна – учитель начальных классов, МАОУ «СОШ № 31»

- Всероссийский конкурс «Современные образовательные технологии и методики в профессиональной деятельности педагога». Всероссийское издание «Педразвитие». Номинация: методическая разработка урока в условиях ФГОС.

Диплом 1 степени - Смирнова Елена Владимировна – учитель начальных классов, МАОУ «СОШ № 31».

- VII Всероссийский педагогический конкурс педагогов «Компетентностный подход». Номинация: «Презентации уроков, занятий, выступлений». Конкурсная работа: «Типы питания живых организмов». Агенство «Призвание».

Диплом I степени – Гаврилова Татьяна Александровна, учитель биологии, МАОУ «СОШ № 31»

- Всероссийская образовательная акция «Урок цифры» на тему «Искусственный интеллект и машинное обучение».

Сертификат участника – Сергомаскина Елена Александровна, учитель начальных классов МАОУ «СОШ № 31».

- Всероссийское тестирование педагогов, 2018

Диплом участника – Зяблева Людмила Юрьевна, учитель начальных классов, МАОУ «СОШ № 31»

- Всероссийская акция «Урок цифры»

Диплом участника – Зяблева Людмила Юрьевна, учитель начальных классов, МАОУ «СОШ № 31»

- Мониторинг в рамках реализации плана мероприятий по реализации. Концепции информационной безопасности детей на 2018-2020 годы

Диплом участника – Зяблева Людмила Юрьевна, учитель начальных классов, МАОУ «СОШ № 31»

- Всероссийский конкурс «Умната»: «Портфолио участников образовательного процесса как средство мотивации личностного роста»

Диплом победителя III степени – Мезенцева Татьяна Васильевна, учитель начальных классов, МАОУ «СОШ № 31»

- Всероссийский конкурс «Грани»

Диплом лауреата I степени – Дердяй Ольга Сергеевна, учитель начальных классов, МАОУ «СОШ № 31»

- Всероссийский конкурс научно-методических разработок педагогов «Образовательное пространство»

Диплом лауреата I степени – Дердяй Ольга Сергеевна, учитель начальных классов, МАОУ «СОШ № 31»

- Всероссийский конкурс-олимпиада для педагогов педагогов «Подари знания»

Диплом лауреата I степени – Гневашова Светлана Владимировна, учитель начальных классов, МАОУ «СОШ № 31»

Всероссийский конкурс методических разработок «Радуга талантов»

Диплом лауреата I степени – Гневашова Светлана Владимировна, учитель начальных классов, МАОУ «СОШ № 31»

- Всероссийская педагогическая олимпиада «Педагогический успех»

Диплом победителя (3 место) – Живушкина Нина Сергеевна, учитель начальных классов, МАОУ «СОШ № 31»

- Всероссийское тестирование «ИКТ-компетентность педагога в условиях ФГОС»

Диплом за 2 место – Живушкина Нина Сергеевна, учитель начальных классов, МАОУ «СОШ № 31»

- III Всероссийский конкурс (с международным участием) конкурс научных, методических и творческих работ по социальной экологии на тему»Россия: среда обитания»

Диплом за III место, Сарычева Наталья Александровна, Тугарева Марина Владимировна, учителя начальных классов МАОУ «СОШ № 31»

- XVI Всероссийская научно-практическая конференция «Ероховские чения. Педагогическая инноватика в условиях модернизации российского образования», 08.02.2019

Сертификат участника - Сарычева Наталья Александровна, учитель начальных классов, МАОУ «СОШ № 31»

- Всероссийский педагогический конкурс

Диплом II место № 1271588 от 01.01.2019 в номинации «Методическая разработка» - Сарычева Наталья Александровна, учитель начальных классов, МАОУ «СОШ № 31»

Всероссийский конкурс «Школьный Экодвор», 25 февраля – 25 мая 2019 года

Победители всероссийского конкурса «Школьный Экодвор» - Сарычева Наталья Александровна, учитель начальных классов, МАОУ «СОШ № 31»

Всероссийский конкурс научно-исследовательских и методических работ педагогов, студентов и учащихся «Наука. Инновации. Творчество» (15-20 апреля 2019 г.)

Диплом победителя II место - Сарычева Наталья Александровна, учитель начальных классов, МАОУ «СОШ № 31».

Региональные конкурсы:

- II областной фестиваль молодых педагогов «Творчество и поиск молодых».

Диплом участника – Сергомаскина Елена Александровна, учитель начальных классов МАОУ «СОШ № 31».

      - V областной конкурс «Педагогический дебют»,

keJtFfrzV1g

Диплом участника - Чернышова Елена Александровна, учитель начальных классов МАОУ «СОШ № 31»;

- Региональный заочный конкурс учебно-методических и методических разработок «Вологодская область – душа Русского Севера»

Сертификат участника - Сарычева Наталья Александровна, учитель начальных классов, МАОУ «СОШ № 31».

Городские конкурсы:

 - Городская научно-практическая конференция «Современные подходы к обучению изобразительному искусству».

Свидетельство участника - Пименова Татьяна Владимировна, учитель изобразительного искусства МАОУ «СОШ № №31»;.

- Городской фестиваль детского творчества «Мамы Череповца рекомендуют».

Диплом участника – Сергомаскина Елена Александровна, учитель начальных классов МАОУ «СОШ № 31»;

- III городской фестиваль « SeverstalFamily».

Диплом участника – Сергомаскина Елена Александровна, учитель начальных классов МАОУ «СОШ № 31»;

- XI городской конкурс профессионального мастерства «Учитель года»

Диплом за активное участие - Дердяй Ольга Сергеевна, учитель начальных классов, МАОУ «СОШ № 31»

- Городские педагогические чтения «Воспитание духовности в современной России»,

Сертификат участника - Сарычева Наталья Александровна, учитель начальных классов, МАОУ «СОШ № 31»

- Городской заочный конкурс методических разработок воспитательных мероприятий

Сертификат участника - Сарычева Наталья Александровна, учитель начальных классов, МАОУ «СОШ № 31»

- Городской конкурс для учителей «Приёмы работы с текстом, способствующие развитию универсальных учебных действий учащихся»

Диплом II степени - Сарычева Наталья Александровна, учитель начальных классов, МАОУ «СОШ № 31»

- Городские педагогические чтения «Образование XXI века. Вопросы духовно – нравственного развития личности»

Сертификат участника - Сарычева Наталья Александровна, учитель начальных классов, МАОУ «СОШ № 31».

- Эффективность участия педагогических работников ОУ в программах наставничества.

В МАОУ "СОШ № 31" сложился высококвалифицированный коллектив единомышленников, отличительными чертами которого являются профессионализм и заинтересованность в результатах своего труда. В учреждении работает немало талантливых преподавателей, продолжающих лучшие традиции отечественной системы образования. С момента основания школы работают 8 учителей, которые обладают глубокими знаниями, творчески относятся к педагогическому труду, передают свой опыт молодым специалистам. Ведется работа по наставничеству (передается опыт молодым специалистам, практикантам Череповецкого государственного университета, педагогических ВУЗов, на систематической основе наставники и молодые специалисты  отчитываются на педагогических и методических советах, семинарах в учреждении).  

В 2018-2019 учебном году создана и успешно себя зарекомендовала творческая лаборатория "Успешный учитель".  

В рамках работы творческой лаборатории "Успешный учитель в 2018-2019 учебном году были организованы и проведены следующие мероприятия:            

Мероприятия

Сроки реализации

Ответственные

Заседание рабочей группы по теме «Презентация федерального проекта «Учитель будущего».Составление плана работы на 2018-2019 учебный год.

Сентябрь

руководитель творческой лаборатории

Посещение семинара в ЧГУ по организации проектной и исследовательской деятельности в школе, изучение методической литературы по теме семинара.

Сентябрь

участники творческой лаборатории

Круглый стол для молодых специалистов по теме «Организация исследовательской и проектной деятельности с обучающимися в практике молодого учителя» (в рамках подготовки к школьному этапу НПК)

Октябрь

участники творческой лаборатории

Разработка памятки для молодых специалистов по результатам работы круглого стола «Организация исследовательской и проектной деятельности с обучающимися в практике молодого учителя» (в рамках подготовки к школьному этапу НПК)

Октябрь

участники творческой лаборатории

Консультации для молодых специалистов по запросу

В течение года

участники творческой лаборатории

Уроки мастеров –наставников «Педагогический триумф»в рамках подготовки к школьному этапу конкурса «Педагогический дебют»

Ноябрь-декабрь

участники творческой лаборатории

Разработка положения школьного этапа конкурса «Педагогический дебют»

Ноябрь-декабрь

участники творческой лаборатории

Школьный этап конкурса для молодых педагогов«Педагогический дебют»

Декабрь

участники творческой лаборатории

Участие в 2 областной фестивале молодых педагогов

декабрь

Сергомаскина Е.А.

Муниципальный этап конкурса для молодых педагогов «Педагогический дебют»

Март

Сильянов М.В.

Областной этап конкурса «Педагогический дебют»

Март

Чернышова Е.А.

Участие в рекомендованных мероприятиях муниципального уровня

В течение года

Все участники лаборатории

Работа над темой самообразования

В течение года

Все участники лаборатории                   

Основные проекты реализованные творческой лабораторией "Успешный учитель" в 2018-2019 учебном году:

1.Проект «Скорая методическая помощь»: создание условий для профессиональной адаптации молодых специалистов.

2.Проект «Педагогический дебют»: методическое и психологическое сопровождение участия в конкурсах профессионального мастерства.

3.Проект «Моя педагогическая перспектива»: школа будущего учителя.

Результативность деятельности лаборатории:

1. Проведение школьного этапа конкурса «Педагогический дебют», победитель – Сильянов М.В., учитель географии

2. Участие в муниципальном и областном этапе конкурса «Педагогический дебют», 2 фестивале молодых специалистов: Сильянов М.В., учитель географии,  Чернышова Е.А., учитель начальных классов, Сергомаскина Е.А., учитель начальных классов.

3. Участие в проекте для школьников «Моя педагогическая перспектива», призёр проекта 9б класс, классный руководитель Гусева Т.В.

                 Деятельность образовательного учреждения.

20190703 090713

 МАОУ «СОШ № 31» имеет опыт проведения мероприятий по реализации программ инновационной деятельности по совершенствованию системы качества образования, который прошел как внутреннюю, так и внешнюю экспертизу:

- I Всероссийский открытый конкурсе авторских программ, учебно-методических материалов и виртуальных ресурсов по развитию творческой активности детей, подростков и молодежи, Москва: «ФИПИ», (Диплом Победителя, 2012 г.);

- Всероссийский заочный конкурс «Управленческий ресурс» руководителей образовательных систем в номинации «Внедрение креативных форм воспитания детей и молодежи” Новосибирск, (серебряная медаль, 2012 г.);

- Национальная премия в области образования. Элита Российского образования в номинации «Лучший инновационный проект – 2014», Москва, (Диплом I степени, 2014 г.);

 - «Всероссийская выставка образовательных учреждений 2014-2015» Москва (Лауреат-Победитель, золотая медаль, 2015 г.).

- Дипломант конкурсной программы «100 лучших товаров России» в номинации «Услуги населению» и получение права использовать логотип «100 лучших товаров России» на 2 года (2016 г);

- Национальная премия в области образования. Элита Российского образования в номинации «Лучший проект образовательной организации – 2016» (Диплом I степени, 2016 г).

 Конкурс "Гражданское и патриотическое воспитание в образовании" – 2017. Золотая медаль Национальной премии «Элита российского образования» («За выдающиеся достижения, высокий профессионализм и творческую инициативу»).

 МАОУ «СОШ № 31» в рамках деятельности региональной инновационной площадки:

- Региональная инновационная площадка по программе воспитания и социализации «Путь к успеху» 2015-2017 гг, (приказ Департамента образования от 18.05.2015 № 2296).

20160315 114610 HDRПроведение Открытых педагогических чтений «Воспитание и социализация учащихся общеобразовательных учреждении: опыт, достижения, перспективы, 18.04.2017г (региональный уровень).

Открытая научно – практическая конференция «Воспитание и социализация: опыт, достижения, перспективы», 13.12.2017г (муниципальный уровень).

 Распространение и внедрение результатов программы в массовую практику проводилось через следующие мероприятия:

- Выпуск электронного сборника по программе воспитания и социализации «Путь к успеху»;

- Проведение региональных семинаров и муниципальных педагогических чтений и конференций по теме инновационной площадки;

- Онлайн-консультации для педагогов;

- Мастер-классы по программам дополнительного образования.

- Создание раздела «Региональная площадка» на сайте образовательного учреждения;

- Оформление и доступность посещения постоянно действующей выставки по реализации программы;

- Выполнение социально-значимых дел для жителей города Череповца.

Содержание деятельности образовательной организации по реализации инновационного проекта представлены в итоговых отчетах МБОУ «СОШ № 31» с приложениями и разработанными локальными актами, также результативность работы представлены на сайте образовательного учреждения, вкладка региональная площадка: https://s11009.edu35.ru/.

Транслирования опыта управленческой деятельности:

- Публикация статьи во всероссийском научно – методическом журнале «УПРАВЛЕНИЕ КАЧЕСТВОМ ОБРАЗОВАНИЯ: теория и практика эффективного администрирования», издательство «Эффектико - пресс» «Модель интеграции общего и дополнительного образования МБОУ «СОШ № 31» города Череповца Вологодской области» (Диплом III степени, 2016 г.).

Управление общеобразовательным учреждением осуществляется в соответствии с законодательством Российской Федерации и уставом учреждения.

ОРГАНИЗАЦИОННАЯ СТРУКТУРА УПРАВЛЕНИЯ

123

Управление учреждением строится на принципах единоначалия и самоуправления, обеспечивающих государственно-общественный характер управления Учреждением.

Формами самоуправления Учреждения являются совет учреждения, педагогический совет, общее собрание работников, совет учащихся, наблюдательный совет.

 Наблюдательный совет является коллегиальным органом управления Учреждением, имеющим собственную компетенцию в решении вопросов управления Учреждением.

Наблюдательный совет создан 14 декабря 2018г.

В состав Наблюдательного совета Учреждения входят:

  • представители органа мэрии - 1 человек;
  • представители комитета по управлению имуществом города - 1 человек;
  • представители общественности - 3 человека;
  • представители работников Учреждения - 2 человека.

За 4 месяца члены наблюдательного совета дали заключения по следующим вопросам:

- приняли план финансово-хозяйственной деятельности на 2019г-2020г МАОУ «СОШ № 31» и внесение изменений в план финансово-хозяйственной деятельности на 2018г-2019г;

-приняли Положение о закупке товаров, работ, услуг МАОУ «СОШ № 31», Положение о наблюдательном совете МАОУ «СОШ № 31».

Совет учреждения - орган самоуправления, участвующий в осуществлении стратегического управления Учреждением. Деятельность совета учреждения регламентируется Положением о совете учреждения.

Благодаря эффективной работе Совета учреждения в МБОУ «СОШ № 31» разрешены следующие вопросы:

- проведено заседание Совета учреждения;

-рассмотрены вопросы связанные с созданием безопасных условий обучения учащихся;

-согласована благотворительная программа, ходатайства руководителя общеобразовательного учреждения на основании добровольного благотворительного пожертвования в 2017-2018 учебном году, 2018-2019 учебном году;

-соблюдение положения о школьной форме;

-соблюдение соглашения с инвестиционной компанией «Дорога в школу»;

- приняты локальных актов регламентирующие образовательный процесс (образовательная программа, учебный план, перечень учебников)

-рассмотрен отчет заместителя директора по АХР, об исполнении благотворительной программы и финансирования ОУ в 2018 году.

- рассмотрены показатели деятельности ОУ (контингент учащихся, одаренные дети, ГТО, мониторинг, инновационные проекты).

Общее собрание работников Учреждения созывается по мере необходимости, но не реже 1 раза в год. В связи с переходом на новую систему оплаты труда каждый учебный год корректируются   показатели и критерии интенсивности и качества труда работников. В январе и сентябре экспертной комиссией устанавливается стимулирующие надбавки, что является мотивом для эффективной работы. В 2019г заключен новый коллективный договор на период с 01.01.2019г. по 01.01.2022г

  IMG 20181213 154215  Необходимо отметить, что ведущую роль управления педагогической деятельностью осуществляет Педагогический совет, возглавляемый директором Учреждения. Деятельность Педагогического совета регламентируется «Положением о педагогическом совете». За прошедший период были проведены педагогические советы, перечислим самые важные:

-«Школа новых стандартов-школа будущего», который был нацелен на просвещение педагогического коллектива в организации работы с одаренными учащимися, изменения методической работы в общеобразовательном учреждении: создание лабораторий( протокол от 04.06.2018г № 7);

-«Достижения и стратегические ориентиры МБОУ «СОШ № 31», который акцентировал внимание на новые компетенции педагогов, формирование гармонично развитой личности, подведению итогов по государственной итоговой аттестации (протокол от 30.08.2018г № 1);

-«Использование современных технологий, с целью повышения качества образования» ( 18.12.2018г)

Традиционные педагогические советы, являются маяками в деятельности педагогического коллектива и нацеливают на высокие достижения и решения поставленных задач.

Совет учащихся

Цель деятельности: реализация прав обучающихся на участие в профилактических мероприятиях образовательного учреждения.

совет учащихсяРезультатом деятельности Совета учащихся является создание в школе системы, способствующей социализации учащихся, приобретение детьми общественного, социального опыта, коммуникативной культуры, включение детей и подростком в общественную деятельность, проведение профилактической работы в школе.

Большим достижением и гордостью всех учеников является то, что с ноября 2018г. МАОУ «СОШ №31» вступила в ряды Российского Движения Школьников и сразу активно стала принимать участие в организованных мероприятиях.рдш

Благодаря огромной профилактической  работе социального педагога, педагога-психолога и активистов совета учащихся в 2018 год МАОУ «СОШ №31» ни разу не звучала в сводках правоохранительных органов в части совершения учениками преступлений, а также преступлений в сфере незаконного оборота наркотических веществ. Снизилась статистика по количеству самовольных уходов: 2017/2018гг. – 6/2.

Результаты:

  1. Участие в городском конкурсе агитбригад команды МБОУ «СОШ №31», посвященных теме «Профилактика нехимических видов зависимости», апрель 2018г.
  2. Участие в областном форуме активистов РДШ «Шаг в будущее», ноябрь 2018г.;
  3. Городской конкурс-фестиваль костюмов, диплом 1 степени, декабрь 2018г.;
  4. Участие в открытом городском детском гражданском форуме РДШ «Время действовать», декабрь 2018г.

Анализируя деятельность общеобразовательного учреждения можно считать, что план работы выполнен в полном объеме и качественно.

Методический совет, предметные группы и лаборатории.

Методическая работа в образовательном учреждении – это комплекс мероприятий, базирующийся на достижениях науки, передового педагогического опыта; направленный на всестороннее повышение компетенции и профессионального мастерства педагогов.

Структура методической службы:

Методический совет – высший орган коллективного руководства методической работой. В состав педагогического совета входят все педагоги образовательного учреждения.
Функции Педагогического совета: планирование, экспертиза, принятие решений.

ИТОГИ 2018 2019 уч.год

Предметные группы в предметные группы объединяются педагоги одной образовательной области или нескольких смежных дисциплин. Предметная группа осуществляет проведение образовательной, методической и внеурочной работы, нацеленной на решение следующих задач:

  • изучение нормативной и методической документации по вопросам образования;
  • организация повышения квалификации учителей;
  • отбор содержания и составление образовательных программ по предмету с учётом вариативности;
  • совершенствование методики проведения различных видов занятий и их учебно-методического и материально – технического обеспечения;
  • утверждение аттестационного материала для итогового контроля в переводных и выпускных классах;
  • взаимопосещение уроков по определённой тематике, организация открытых уроков;
  • выработка единых требований к оценке результатов освоения программы на основе образовательных стандартов по предмету;
  • ознакомление с методическими разработками по предмету;
  • организация и проведение предметных недель, первого этапа предметных олимпиад, конкурсов.

 Лаборатории

Лаборатории объединяют педагогов, работающих над одной исследовательской темой, причём это могут быть учителя, работающие в разных образовательных областях. Лаборатория создаётся для решения части задач, связанных с инновационной деятельностью школы.

Среди них:

  • Развитие и внедрение инноваций в образовательный процесс, координация и стимулирование поиска эффективных технологий;
  • Организация исследовательской работы педагогов, утверждение индивидуальных планов;
  • Отчёты о самообразовании учителей.

Организовано 5 лабораторий:

  1. «Новое поколение»: Повышение качества обучения на всех уровнях образования;
  2. «Цифровая школа»: информатизация образовательного пространства;
  3. «Успешный учитель»: личностный рост учителя, наставничество, школа молодого учителя;
  4. «Юный гений»: Профилизация образования и одаренные дети
  5. «Путь к успеху»: Воспитание и социализация учащихся

Использование ИКТ-технологий в управлении

Руководители общеобразовательного учреждения работают над обеспечением открытости и информационной прозрачности управления.

Для это создан школьный сайт,  качество образовательного процесса отслеживается средствами ГИС «Образование», используется электронный документооборот.

Внутришкольная локальная сеть позволяет аккумулировать необходимую информацию для систематизации документов и принятия стратегических управленческих решений.

Для своевременного информирования родителей об успеваемости обучающихся, используется услуга «Электронный дневник», для организации питания учащихся 1-7 используется «Электронная столовая», создана «Электронная учительская».

 

Результаты ГИА 2019    Выше представлены результаты качества знаний обучающихся при прохождении государственной итоговой аттестации обучающимися 9-х классов в течение четырех лет. Следует отметить, что в  2019 году увеличился перечень предметов по выбору, добавились история и литература.

Результаты ЕГЭ 2019

      Все обучающиеся 11-х классов успешно проходят государственную итоговую аттестацию в форме единого государственного экзамена. Представлены показатели среднего балла по предметам. В 2018 году химию обучающиеся не сдавали.

В образовательном учреждении реализуется профильное обучение по направлениям

информационно- технологическое и социально-гуманитарное:

Слайд1 copy

Слайд2 copy

                                    IMG 20190419 140913                                                                     

wnTQWsKynWg

        IMG 20190419 140922                                                                      
  1. В МАОУ «СОШ № 31» создается современная информационно - насыщенной образовательная среда с широким применением новых, в том числе информационно - коммуникативных технологий, обеспечивающих качественные изменения в организации и содержании педагогического пространства, а также в характере результатов обучения на всех его уровнях способствующих формированию системы взглядов и убеждений педагогов, учащих и их родителей, направленных на воспитание образованной, духовно-нравственной личности способной реализовать себя в разнообразных видах деятельности.
  2. В МАОУ «СОШ № 31» разработана и успешно реализуется программа воспитания и социализации «Путь к успеху», в рамках которой определено:

- создание условий для удовлетворения потребностей граждан, общества и рынка труда в качественном образовании в связи с введением федеральных государственных образовательных стандартов;

- поиск, поддержка и сопровождение талантливых детей и молодежи;

- усовершенствование содержания и технологии воспитания в соответствии с современными требованиями;

- расширение спектра социальных партнеров;

- повышение социальной активности выпускников ОУ.

3. Благодаря программе воспитания и социализации учащихся «Путь к успеху» общеобразовательное учреждение с 2015-2017 гг. являлась региональной инновационной площадкой.

  1. Постоянно корректируются и внедряются в практику работы МАОУ «СОШ № 31» оптимальные формы эффективного управления общеобразовательным учреждением, что позволяет успешно решать главную для образовательного комплекса задачу: сохранение и развитие образовательного пространства школы, а также сохранение преемственности при переходе учащихся с одного уровня образования на другой.
  2. Признание достижений педагогического коллектива на всероссийском и региональном и муниципальном уровнях, рост числа учащихся и педагогов, ставших победителями и призерами различных всероссийских, городских и районных конкурсов, способствуют укреплению имиджа МАОУ «СОШ № 31», отвечающего высоким требованиям, предъявляемым к современной школе.
  3. tz19B4mFXvUМАОУ «СОШ № 31» востребована родителями и учащимися города; в образовательном учреждении большая наполняемость - 1090 учащихся (на 01.06.2019); ежегодно открываются 5 первых и 2 десятых классов; постоянно проводимые анкетирование, опросы родителей и учащихся, собеседования руководителей и сотрудников школы с родителями и учениками, а также Интернет-опросы по оценке качества деятельности образовательных организаций Вологодской области, показывают высокую степень удовлетворенности учащихся и их родителей качеством оказываемых образовательных услуг (2017-2018 уч.год - 89,3 %), уровнем требований к учащимся, стилем взаимоотношений «учитель-ученик», перспективами развития общеобразовательного учреждения, определенными руководителями МАОУ «СОШ № 31».
  4. К числу несомненных достижений школы можно также отнести:
  • школа отвечает требованиям времени;
  • рост количества педагогов, учащихся и родителей участвующих в реализации социально значимых проектов;
  • широкий спектр мероприятий направленный на подготовку к ГИА и устойчивые высокие результаты, демонстрируемые выпускниками на ГИА.

         Все вышеперечисленные показатели свидетельствуют о выполнении поставленных на данном этапе задач, способствующих формированию благоприятных, психологически комфортных, педагогически оправданных условий получения учащимися качественного полного образования, соответствующего их личностному потенциалу, обеспечившее готовность к продолжению образования и способность к решению социально и личностно значимых проблем в различных сферах деятельности.

 ОДАРЕННЫЕ ДЕТИ

Победители и  призеры городских, региональных, федеральных олимпиад, творческих и спортивных мероприятий

2016-2017 уч. год

2017-2018 уч. год

2018-2019 уч. год

Муниципальный уровень:

1 место - 25 дипломов

2 место – 19 дипломов

3 место – 4 диплома

Региональный уровень:

1 место - 1 диплом

2 место – 0 дипломов

3 место – 0 дипломов

Всероссийский уровень:

1 место - 46 дипломов

2 место – 16 диплома

3 место – 20 дипломов

Международный уровень:

1 место - 54 диплома

2 место – 28 дипломов

3 место – 4 диплома

Муниципальный уровень:

1 место - 10 дипломов

2 место – 9 дипломов

3 место – 5 дипломов

Региональный уровень:

1 место - 2 диплома

2 место – 1 диплом

3 место – 0 дипломов

Всероссийский уровень:

1 место - 38 дипломов

2 место – 28 дипломов

3 место – 22 диплома

Международный уровень:

1 место - 14 дипломов

2 место – 9 дипломов

3 место – 7 дипломов

Муниципальный уровень:

1 место - 34 диплома

2 место – 27 дипломов

3 место – 13 дипломов

Региональный уровень:

1 место - 2 диплома

2 место – 19 дипломов

3 место – 2 дипломов

Всероссийский уровень:

1 место - 25 дипломов

2 место – 18 дипломов

3 место – 13 дипломов

Международный уровень:

1 место - 10 дипломов

2 место – 4 диплома

3 место – 2 диплома

Количество участников конкурсных мероприятий городского, регионального, федерального и с международным участием растет год из года. Это участники как заочных конкурсов, так и очного участия учащихся. Работа с одаренными и талантливыми детьми направлена на достижение высоких результатов учащимися, их успешную самореализацию и становление личности, фактически каждый участник занимает призовые места.

Школьный этап всероссийской олимпиады школьников 2018-2019 учебный год

Количество участников по классам

( 1 ученик считается 1 раз)

общее

кол-во

победители

(учитывается категория,

1 ученик несколько раз)

призеры

(учитывается категория,

1 ученик несколько раз)

победители

(ученик учитывается 1 раз)

призеры        

(ученик учитывается 1 раз)

4

5

6

7

8

9

10

11

123

100

100

91

92

72

55

38

671

111

847

79

368

 Муниципальный этап всероссийской олимпиады школьников 2018-2019 учебный год

Количество участников по классам

(1 ученик считается

1 раз)

общее

кол-во

победители

(учитывается категория, 1 ученик несколько раз)

призеры

(учитывается категория, 1 ученик несколько раз)

победители

(ученик учитывается 1 раз)

призеры        

(ученик учитывается 1 раз)

4

6

7

8

9

10

11

3

1

11

18

15

14

14

75

1

12

1

11

 Региональный этап всероссийской олимпиады школьников 2018-2019 учебный год

По итогам муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников и по количеству набранных баллов учащиеся МАОУ "СОШ № 31" по 4 предметам вышли на региональный этап всероссийской олимпиады школьников по следующим предметам:

  • русский язык,
  • история,
  • экономика,
  • право.

РЕЗУЛЬТАТ:

- Призер регионального этапа всероссийской олимпиады школьников по праву.

 ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ РАБОТА

Воспитательная работа в МАОУ «СОШ №31»  ведется по следующим направлениям:

«Патриотическое воспитание граждан»

Гражданско-патриотическое воспитание в школе реализуется в несколько этапов: 

1 Этап - начальная школа. На первом этапе закладываются основные ценности и нормы поведения. Школьник осознает себя гражданином своей страны, личностью, ответственной за свою деятельность. Помимо этого, развиваются коммуникативные навыки ребенка и его творческий потенциал.

2.Этап - основная школа. Главной задачей этого этапа является воспитание уважения к праву и закону, ответственности перед социумом. Формирование в сознании школьника этих понятий очень важно, так как необходимо для дальнейшей благополучной жизни в обществе.

На третьем этапе углубляются и расширяются познания школьника о правах и свободах человека, определяется его гражданская позиция и политическая ориентация. Целью этого этапа является формирование готовности защищать и отстаивать свою гражданскую позицию и свои права, а также права других людей.

Правовое и гражданско-патриотическое направление

наследники победы

Работа по патриотическому воспитанию осуществляется через реализация проекта «Я – патриот» Программы воспитания и социализации «Путь к успеху», через разнообразные формы работы: патриотические месячники, посвященные Дню Отечества, Дню Победы, Дню города, тематические классные часы, экскурсии, Линейки памяти, радио, классные часы, спортивные игры, общешкольные акции: «Ветеран живет рядом», «Подарок солдату», посещение музеев и др.

Учащиеся школы принимают активное участие в школьных тематических мероприятиях. В образовательном учреждении находится памятная доска, посвященная погибшему при исполнении воинского долга в Дагестане выпускнику Александру Степушкину. Ежегодно проводится Линейка памяти.

Также ежегодно организуется социальное дело «Наследники Победы». В этом году было организовано выездное мероприятие в АУСО ВО «Череповецкий дом-интернат для престарелых и инвалидов №1», где силами детей и педагогов был показан концерт, вручены памятные сувениры ветеранам. Мероприятие получило очень теплые отзывы со стороны администрации и ветеранов АУСО ВО «Череповецкий дом-интернат для престарелых и инвалидов №1», родителей и детей.

Историко-культурное направление:

внеурочкаВ русской культуре очень много традиций, которые играют огромную роль для человека. Воспитание в культурно-историческом контексте, а также в социокультурном, формирует понимание значимости государства в мире и истории, а также знание традиций своего народа. Задача педагога, работая в этом направлении, воспитать чувство долга перед государством, семьей и Родиной, привить любовь к родной природе и уважение к окружающим. Данное направление в МАОУ «СОШ №31» реализуется через занятия внеурочной деятельности, тематические урочные занятия, библиотечные часы, экскурсионную деятельность.

Информационно-методическое направление:

Проведение тематических классных часов, выпуски школьной газеты, фото-отчеты мероприятий систематически размещались на сайте школы и страничках классов.

Проведенные мероприятия, в рамках направления

"Патриотическое воспитание граждан» 2018-2019 учебном году

                                                                     

Название мероприятия

СРОКИ проведения

Кол-во участников

Результаты

День знаний. Урок гражданственности

сентябрь

1080

Активное участи в мероприятии

Классный час «Я гражданин России»

сентябрь

1080

Активное участи в мероприятии

Краеведческая игра «Любимый город»

Октябрь

50

Творческие работы детей

Краеведческая игра   «Мой любимый город»

Октябрь

50

Творческие работы детей

Интеллектуальная игра, посвященная Дню города

Октябрь

136

Презентации

Конкурс рисунков ко Дню города.

Октябрь

450

Творческие работы детей

классный час, посвященный Дню народного единства и примирения

Ноябрь

950

Активное участи в мероприятии

Классный час «Символы государства»

ноябрь

1000

Творческие работы детей

Классный час, посвященный дню Конституции

декабрь

700

Активное участи в мероприятии

единый классный час, посвященный погибшим в региональных конфликтах "Жил такой парень".

декабрь

1000

Активное участи в мероприятии

классный час, посвященный Дню памяти неизвестного солдата "Вечно живой"

декабрь

1000

Активное участи в мероприятии

классный час, посвященный Дню героев Отечества "Страницы истории»

декабрь

1000

Активное участи в мероприятии

Классный час «Горячее сердце»

декабрь

950

Творческие работы детей

Конкурс плакатов, рисунков, посвященных 23 февраля

Февраль

650

Творческие работы детей

Игровые программы, посвященные 23 февраля

Февраль

700

Творческие работы детей

Уроки мужества, посвященные Дню защитника Отечества»

Февраль

950

Творческие работы детей

Акция «Подарок солдату»

Февраль

450

Адресно курсантам ЧВВИУР (+выпускникам школы)

Урок мужества «никто не забыт»

Февраль

600

Активное участи в мероприятии

«Круглый стол», посвященный чернобыльской трагедии.

апрель

600

Активное участи в мероприятии

Классный час   «Позабыть нельзя!»

апрель

600

Творческие работы детей

Выставка рисунков, посвященных Дню Победы

май

200

Творческие работы детей

Урок мужества   «Весна 45 года»

май

900

Активное участи в мероприятии

Классный час   «Дети войны»

май

600

Творческие работы детей

Социальное дело. «Наследники Победы»

май

450

Активное участи в мероприятии

Изготовление открыток, подарков ветеранам

Апрель-май

120

Творческие работы детей

Конкурс газет и плакатов, посвященный 74 годовщине Победы

май

200

Творческие работы детей

классный час «День памяти героев – интернациалистов».

январь

950

Активное участи в мероприятии

Урок мужества "Это страшное слово блокада"

январь

340

Активное участи в мероприятии

классный час "Зима 1941-1942"

январь

750

Активное участи в мероприятии

урок мужества "Мужество и героизм защитников Ленинграда"

январь

190 человек

Творческие работы детей

классный час "И помнит мир спасённый"

январь

950 чел.

Творческие работы детей

Урок мужества, посвященный дню снятия блокады Ленинграда "Дети блокадного Ленинграда"

январь

500

Активное участи в мероприятии

фотоотчёт о мероприятиях,
посвящённых   74 годовщине Победы в Великой Отечественной войне

май

1-11 класс

Фото отчет на сайте ОУ

экскурсия по городу «Череповец- военный»

май

80

Активное участи в мероприятии

Экскурсия по городу «По местам боевой славы»

май

120

Активное участи в мероприятии

Возложение цветов на воинском мемориале

май

75

Активное участи в мероприятии

Месячник по патриотическому воспитанию, посвященный Дню города

октябрь

1080

Активное участи в мероприятии

Месячник по патриотическому воспитанию, посвященный Дню Защитника Отечества

февраль

1080

Активное участи в мероприятии

Месячник по патриотическому воспитанию, посвященный Дню Победы

Апрель-май

1080

Активное участи в мероприятии

 "Развитие воспитания в системе образования"

Воспитание — это целенаправленный и организованный процесс формирования личности.  Одна из важнейших задач, стоящих перед образовательным учреждением - выявление склонностей и дарований, развитие каждого ученика в соответствии с его способностями и возможностями.

Приоритетным направлением Стратегии развития воспитания в Российской Федерации является развитие воспитания в системе образования.

Стратегия развивает механизмы, предусмотренные Федеральным законом от 29.12.2012 № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации"(ст.2), который гарантирует обеспечение воспитания как неотъемлемой части образования, взаимосвязанной с обучением, но осуществляемой также в форме самостоятельной деятельности. Воспитательный потенциал учебных дисциплин используется в образовательных программах. Педагогический коллектив школы в работе с учащимися использует вариативные воспитательные технологии: личностно-ориентированную, здоровьесберегающую технологии, технологию создания ситуации успеха, технологию педагогической поддержки, ситуативные технологии. Прежде, чем создать воспитательную систему класса, классные руководители выявляют проблемные зоны классного коллектива, определяют круг вопросов как всех обучающихся, так и индивидуально каждого ученика, над которыми необходимо работать.

хруст.глобус

Работа с одаренными и талантливыми детьми реализуется в рамках проекта «Я-лидер» Программы воспитания и социализации «Путь к успеху» через:

-диагностическую работу по выявлению детей с повышенным уровнем учебной мотивации. В каждом классе создан банк данных успешных, способных детей.

- организацию индивидуальной работы классных руководителей и учителей –предметников с данной категорией детей. Данная форма приносит положительные результаты т.к. заметно увеличилось количество детей, принявших участие в индивидуальных конкурсах и проектах.

-активное участие детей в мероприятиях различного уровня.

Ежегодно проводится социальное дело «Хрустальный глобус», конкурсы «Ученик года», «Элита школы», конкурс талантов «Лучше всех».

ученик года

 

лучше всех

Спортивная жизнь

Работа по спортивно-оздоровительному направлению ведется учителями физической культуры как на уровне школы, так и на уровне города. Проведены для каждой параллели спортивные состязания. Для учащихся 1-4 классов стал традиционным праздник «Папа, мама, я – спортивная семья», для учащихся средней школы - спортивные игры по параллелям. Деятельность спортивных секций на базе ОУ удовлетворительная. Действуют секции «Школа мяча» для учащихся 1-4 классов и секция «Волейбол» для учащихся 5-11 классов. Охват составляет 175 человек. Есть достижения в городских спортивных мероприятиях. Силами классных руководителей в течение года были проведены спортивные соревнования по параллелям (в начальной школе в течение каждой четверти).

спорт

 В рамках внеурочной деятельности в параллели 1-4 классов организован кружок «Азбука здоровья», для 5-6 классов «Спорт – это сила», в которых учащиеся кроме теоретических основ, занимаются и различными подвижными играми, спортивными соревнованиями.

спорт2

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Основные направления деятельности   по повышению безопасности дорожного движения:

-Информационная деятельность: организация работы по изготовлению средств наглядной агитации, выпуск молний, листовок, тематических газет.

-Пропагандистская деятельность: организация разъяснительной работы в области безопасности дорожного движения, подготовка и проведение конкурсов, викторин, игр, смотров, выставок по правилам дорожного движения на городском уровне, организация выступлений агитбригад.

юид

 -Шефская деятельность: организация занятий, различных конкурсов, викторин, игр по безопасности дорожного движения с младшими школьниками, подбор материала для проведения мероприятий.

 На базе школы создан и функционирует отряд ЮИД «Новое поколение». Силами ребят под руководством Толстовой Е.А. проводятся игровые профилактические мероприятия по пропаганде ПДД для учащихся начальной школы, агитбригады, акции. Ребята принимают участие в городских мероприятиях и конкурсах, награждены дипломами победителя.

Работа в рамках программы «Безбарьерная среда» заключается в системе классных часов, творческих мероприятий, проектов, посвященной данной тематике, участие в благотворительных мероприятиях и акциях.щедрый вторник

В текущем году была продолжена традиция и организована масштабная акция «Щедрый вторник». В течение месяца велась работа по нескольким направлениям и для разных возрастных групп учащихся. Итогом акции стали: «Уроки добра», написаны «Письма доброты», оформлена передвижная фото-зона для детской городской больницы, проведены мастер-классы, родительские собрания в интересном формате. Мероприятие получило очень хорошие отзывы и со стороны детей, и со стороны родителей, и от наших социальных партнеров.

 

 

В МАОУ «СОШ №31» направление «Развитие воспитания в системе образования» осуществляется на урочный занятиях, во внеурочной деятельности, и в системе дополнительного образования.

В текущем учебном году в школе действует 21 творческое объединение дополнительного образования. Все объединения дополнительного образования работают по пяти направлениям: естественнонаучное, социально-педагогическое, техническое, художественное и физкультурно-спортивное. Система дополнительного образования предоставляет возможность заниматься детям разных возрастных групп. Обучающиеся выбирают то направление, то творческое объединение, которое соответствует их интересам. Системой дополнительного образования на базе школы занято 486 обучающихся, что составляет 44,6% от общего количество учащихся. Показатели Дорожной карты выполнены.

Наименование показателя

Дорожная карта   учреждения   (2018-2019 уч. год)

Всего обучающихся в кружках             (без учета ФГОС)

В том числе

Всего кружков     (без учета ФГОС)

Количество кружков,                                                           том числе

 

Количество обучающихся за счет бюджетных ассигнований

Коичество обучающихся по договорам платных услуг

количество кружков за счет бюджетных ассигнований

количество кружков по договорам платных услуг

Всего

425

486

468

18

21

19

2

В том числе по дополнительным образовательным программам:

Технической направленности

8

8

1

1

Естественнонаучной направленности

10

10

1

1

Художественной направленности

145

145

6

6

Физкультурно-спортивной направленности

175

175

7

7

Социально-педагогической направленности

148

148

6

6

Туристко-краеведческой направленности

0

0

0

0

 Внеурочной деятельности охвачено 809 учащихся, что составляет 74 % от общего числа школьников. Кружковой работой дополнительного образования и внеурочной деятельности охвачено 830 обучающихся (76 %). Количество детей, занимающихся в кружках и секциях ДО сферы образования, культуры, физкультуры и других организаций города - 667 человек, что составляет 61%.

Претворяя в жизнь направление Стратегии развития воспитания «Развитие воспитания в системе образования» школа тесно взаимодействует с окружающим социумом. У МАОУ «СОШ №31» широкий круг социальных партнеров. Совместно с ними проводятся различные мероприятия.

Традиционными в образовательном учреждении стали акции милосердия «Щедрый вторник»; экскурсионные поездки по городу и родному краю; социальные дела: «Ветеран живёт рядом»; месячники безопасности; музейные уроки; встречи с выпускниками школы; уроки мужества; встречи с представителями определенных профессий и т.д.

Вывод: организованное воспитание - это обеспечение широкого взаимодействия ребенка с многообразиями явлений жизни, в процессе которого у него формируются отношения к миру на уровне человеческой культуры, требований общества и личных индивидуальных особенностей.

Мероприятия в рамках   направления "Развитие воспитания в системе образования»:

 

Название мероприятия

СРОКИ проведения

Кол-во участников

Результаты

Направление «Поддержка одаренных и талантливых детей»-

Годовой проект «Ученик года»

В течение года, заключительный этап -апрель

26

Победитель награжден грамотой, оформлен стенд Успехи ученика

Годовой проект «Элита школы»

В течение года, заключительный этап -май

1-11 классы

Награждены победители в младшей и старшей возрастных группах, награждены памятными подарками и грамотами

Церемония награждения «Хрустальный глобус»

май

75

Все участники награждены символами церемонии-глобусами, памятными подарками, грамотами

Диагностика (выявление) талантливых и одаренных детей

В течение года по плану работы психолога

160

По результатам обследования определена индивидуальная работа с детьми

Направление: реализация областной целевой программы «Повышение безопасности дорожного движения »-11

«Золотой ролик – 2019»

апрель

Отряд ЮИД-20

Диплом 1 степени, творческий конкурс; Диплом 2 степени – личный зачет

«Безопасное колесо-2018»

Сентябрь, октябрь

Отряд ЮИД-20

Диплом 1 степени , Диплом 2 степени, Диплом 3 степени – в возрастной группе 10-12 лет, Диплом победителя, в возрастной группе 12-18 лет.

Городской фестиваль "ЮИД. Безопасная дорога - безопасное будущее!"» конкурса презентаций "Отряд ЮИД в действии!"

декабрь

8А/6ч

Диплом победителя

Городской конкурс памяток участников дорожного движения

март

Отряд ЮИД

Диплом 2 степени

Городской онлайн – фотоконкурс «Я соблюдаю ПДД, соблюдай и ты!».

декабрь

Диплом 3 степени

Городской онлайн – фотоконкурс «Я соблюдаю ПДД, соблюдай и ты!».

декабрь

Отряд ЮИД

Диплом 3 степени

Акция «Внимание: дети»

Сентябрь, ноябрь, декабрь, март, май

команда ЮИД

участие

День памяти жертв ДТП «Недели безопасности»

май

команда ЮИД

Диплом 2 степени

Городской фестиваль «ДОРОГА БЕЗ ОПАСНОСТИ»

Диплом 3 степени

Конкурс отрядов ЮИД среди образовательных учреждений «Знай! Помни! Выполняй!»

апрель

5Г,8А/12ч

Диплом 1 и 2 степени

конкурс презентаций деятельности школьных отрядов ЮИД «Отряд ЮИД в действии!»

декабрь

Диплом 1 степени

Реализация мероприятий в рамках программы «Здоровый город» 

Название мероприятия

СРОКИ проведения

Кол-во участников

Результаты

Соревнование по легкой атлетике «Шиповка юных» в программе Комплексной Спартакиады школьников города 2018-2019 учебного года

20.09.2018

10

участие

Проведение испытаний по нормам ГТО для 4-11 классов (легкая атлетика и силовая подготовка)

09.02019

14

5-серебро

Участие в спортивном празднике в рамках Всероссийского Дня бега

«Кросс Нации - 2018»

15.09.2019

30

участие

ВСЕРОССИЙСКИХ СОРЕВНОВАНИЯХ ПО МИНИ-ФУТБОЛУ (ФУТЗАЛУ) СРЕДИ КОМАНД ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ В РАМКАХ ОБЩЕРОССИЙСКОГО ПРОЕКТА «МИНИ-ФУТБОЛ В ШКОЛУ» Юноши

10.2019

21 человек:

Участие

Проведение испытаний по нормам ГТО для 4-11 классов (плавание, стрельба)

23.29.2018

14

5 серебро

ВСЕРОССИЙСКИХ СОРЕВНОВАНИЯХ ПО МИНИ-ФУТБОЛУ (ФУТЗАЛУ) СРЕДИ КОМАНД ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ В РАМКАХ ОБЩЕРОССИЙСКОГО ПРОЕКТА «МИНИ-ФУТБОЛ В ШКОЛУ» Юноши

11.2018

21

Участие

Чемпионат Школьной баскетбольной лиги "КЭС-БАСКЕТ" сезона 2018-2019

11.2018

7

Участие

Физкультурно-оздоровительный праздник «Олимпионики-2018»

03.12.2018

8

Участие

Проведение испытаний по нормам ГТО для 4,9,11 классов (легкая атлетика, силовая подготовка, лыжные гонки)

14,19,23.12.2019

8

5 серебро

Муниципальные этап всероссийской олимпиады школьников по предмету «физическая культура»

08.12.2018

12

3 место, 6 место

Соревнования по лыжным гонкам (эстафета) в рамках комплексной Спартакиады школьников города Череповца на 2018 – 2019 учебный год (Муниципальный этап Всероссийских спортивных игр школьников «Президентские спортивные игры»)

14.02.2019

8

5 место

Спортивный праздник в рамках открытой Всероссийской массовой лыжной гонки «Лыжня России 2019»

9.02.2019

40

Участие

Первенство города Череповца по лыжным гонкам среди обучающихся начальных классов

03.03.2019

8 человек

Участие

Первенство школ г. Череповца по волейболу среди мужских команд

03.2019

8

Участие

Первенство школ г. Череповца по волейболу среди женских команд

03.2019

9

Участие

Муниципальный этап Всероссийских спортивных соревнований школьников «Президентские состязания» 5 классы

15.04.2019

16

Участие

Муниципальный этап Всероссийских спортивных соревнований школьников «Президентские состязания» 4 классы

19.04.2019

16

Участие

Городское мероприятия «V открытые городские соревнования по фрироупу»

19.04.2019

3

2 место

Городских соревнований по волейболу (пионерболу) среди начальных классов общеобразовательных школ города "Олимпийские звездочки»   по программе «Школа мяча»    

05.2019

15

Участие

Легкоатлетических эстафеты, посвященных Дню Победы в Великой Отечественной войне

07.05.2019

7

Участие

Спортивное военно- патриотическое мероприятие «Равнение на Победу»

16.05.2019

7

Диплом 1 степени

Участие учащихся в массовых мероприятиях за 2018 – 2019 учебный год

МАОУ «СОШ № 31»

Общее

Кол-во

Об-ся

Спортивные мероприятия

Индивидуальное участие

Групповое (командное) участие

Общее кол-во

мероприятий

Общее кол-во

участников

Кол-во победителей

Общее кол-во

мероприятий

Общее кол-во

участников

Кол-во

победителей

Внутришкольный

4

800

16

168

1050

48

Муниципальный

6

110

7

21

152

10

ИТОГО:

10

910

23

189

1050

58

  

Количество спортивных секций на базе ОУ

Бесплатные

Название секции, ФИО руководителя

Кол-во учащихся, класс

Мероприятия

Места

Волейбол.

25, 5-11 класс

Соревнования по волейболу среди школьных команд юношей и девушек в программе комплексной Спартакиады школьников города Череповца 2017-2018 учебного года

участие

Школа мяча

100, 1-4

Олимпийские звездочки

участие

Футбол

20, 4-11

Всероссийский турнир по мини-футболу

участие

Реализация мероприятий в рамках взаимодействия с учреждениями системы дополнительного образования детей    

МАОУ «СОШ №31» продолжает сотрудничество учреждениями дополнительного образования города. Традиционно тесно сотрудничаем с ЦДОД (клуб «Перекресток»). Для учащихся 1-4 классов организованы цикл еженедельных бесед и мероприятий по БДД. Также учащиеся МАОУ «СОШ №31» принимают активное участие в мероприятиях, организованных УДО в рамках «Календаря массовых дел». В сентябре традиционным стало посещение Дней открытых дверей филиалов ДДИЮТ, ЦДТ, ЦДОД для организации дополнительной образования детей во внеурочное время.

 Реализация Концепции развития физической культуры и спорта в Российской Федерации

(участие в мероприятиях различных уровней).

 

 Уровень

Название мероприятия

СРОКИ проведения

Кол-во участников , фамилии призеров

1. Муниципальный

Соревнование по легкой атлетике «Шиповка юных» в программе Комплексной Спартакиады школьников города 2018-2019 учебного года

20.09.2018

участие

Проведение испытаний по нормам ГТО для 4-11 классов (легкая атлетика и силовая подготовка)

09.02019

5-серебро

Участие в спортивном празднике в рамках Всероссийского Дня бега

«Кросс Нации - 2018»

15.09.2019

участие

ВСЕРОССИЙСКИХ СОРЕВНОВАНИЯХ ПО МИНИ-ФУТБОЛУ (ФУТЗАЛУ) СРЕДИ КОМАНД ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ В РАМКАХ ОБЩЕРОССИЙСКОГО ПРОЕКТА «МИНИ-ФУТБОЛ В ШКОЛУ» Юноши

10.2019

Участие

Проведение испытаний по нормам ГТО для 4-11 классов (плавание, стрельба)

23.29.2018

5 серебро

ВСЕРОССИЙСКИХ СОРЕВНОВАНИЯХ ПО МИНИ-ФУТБОЛУ (ФУТЗАЛУ) СРЕДИ КОМАНД ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ В РАМКАХ ОБЩЕРОССИЙСКОГО ПРОЕКТА «МИНИ-ФУТБОЛ В ШКОЛУ» Юноши

11.2018

Участие

Чемпионат Школьной баскетбольной лиги "КЭС-БАСКЕТ" сезона 2018-2019

11.2018

Участие

Физкультурно-оздоровительный праздник «Олимпионики-2018»

03.12.2018

Участие

Проведение испытаний по нормам ГТО для 4,9,11 классов (легкая атлетика, силовая подготовка, лыжные гонки)

14,19,23.12.20189

5 серебро

Муниципальные этап всероссийской олимпиады школьников по предмету «физическая культура»

08.12.2018

3 место, 6 место

Соревнования по лыжным гонкам (эстафета) в рамках комплексной Спартакиады школьников города Череповца на 2018 – 2019 учебный год (Муниципальный этап Всероссийских спортивных игр школьников «Президентские спортивные игры»)

14.02.2019

5 место

Спортивный праздник в рамках открытой Всероссийской массовой лыжной гонки «Лыжня России 2019»

9.02.2019

Участие

Первенство города Череповца по лыжным гонкам среди обучающихся начальных классов

03.03.2019

Участие

Первенство школ г. Череповца по волейболу среди мужских команд

03.2019

Участие

Первенство школ г. Череповца по волейболу среди женских команд

03.2019

Участие

Муниципальный этап Всероссийских спортивных соревнований школьников «Президентские состязания» 5 классы

15.04.2019

Участие

Муниципальный этап Всероссийских спортивных соревнований школьников «Президентские состязания» 4 классы

19.04.2019

Участие

Городское мероприятия «V открытые городские соревнования по фрироупу»

19.04.2019

2 место

Городских соревнований по волейболу (пионерболу) среди начальных классов общеобразовательных школ города "Олимпийские звездочки»   по программе «Школа мяча»    

05.2019

Участие

Легкоатлетических эстафеты, посвященных Дню Победы в Великой Отечественной войне

07.05.2019

Участие

Спортивное военно- патриотическое мероприятие «Равнение на Победу»

16.05.2019

Диплом 1 степени

  1. Работа с родительской общественностью по проблемам воспитания детей и молодежи.

день открытых дверей

В современных условиях развития сферы образования существуют возможности для равноправного, творческого, заинтересованного взаимодействия семьи и школы. Это выражается в ориентации на государственно-общественное управление образованием, праве на существование всех форм образования, в обновлении содержания обучения и воспитания.

Школа была, есть и останется одним из важнейших социальных институтов, обеспечивающих воспитательный процесс и реальное взаимодействие ребенка, родителей и социума.

Целью работы с родительской общественностью является:

Создание оптимальных условий функционирования и совершенствования сотрудничества с родителями.

Объединение усилий педагогического коллектива и родителей в развитии ребенка как личности.

день открытых дверей2

Основные задачи:

-Активное вовлечение родителей во все сферы деятельности образовательного учреждения

-Организация родительского всеобуча

-Формирование здорового образа жизни в семьях.

-Создание условий для профилактики асоциального поведения детей и подростков.

-Совершенствование форм взаимодействия школа – семья.

-Психолого-педагогическое сопровождение семьи (изучение, консультирование, оказание помощи в вопросах воспитания, просвещения и др.);

Основными направлениями работы с родителями являются:

Информационно-просветительское:

Цель: повышение информационной компетентности родителей в вопросах воспитания и образования детей

Содержанием деятельности является:

- ознакомление и изучение нормативных документов;

-информирование родителей по вопросам воспитания и обучения;

- знакомство с современными системами семейного воспитания;

- содействие в приобщении детей к культурным и духовным ценностям; 

- встречи, консультации специалистов (социальный педагог, психолог, медицинские работники);

-организация родительских собраний, лекций, диспутов;

- работа с сайтом образовательного учреждения, изучение интернет-ресурсов;

Психолого-педагогическое сопровождение:

Цель: повышение педагогической и психологической грамотности и оказание помощи по различным вопросам.

Содержание деятельности:

-организация родительских собраний,

-консультирование родителей по вопросам воспитания и обучения;

-проведение тренингов;

Диагностическое направление:

Цель: сбор и анализ информации

Содержание деятельности:

-анкетирование, опросы,

Индивидуальная работа с родителями

Цель: совместное решение индивидуальных проблем

Содержание деятельности:

-анализ сложившейся ситуации;

-консультации;

-помощь специалистов ( социальный педагог, педагог психолог, учителя предметники, администрация и т.д);

-посещение семей

 Направление

Формы работы

Тема мероприятия. Краткое описание

Результативность

Информационно-просветительское,

Публичный отчет

«Школа, в которой хочется учиться»

Видение проблем, нахождение компромиссов, и путей решения проблем

Родительское собрание

"Семья и школа: взгляд в оюном направлении".

Положительный настрой родителя и педагога на совместную работу.

Родительское собрание

«Вопросы безопасности детей»

«Профилактика зависимостей (курение, алкоголизм наркомания). Как обезопасить своего ребенка»

«Закон и ответственность»

Обогащение межличностного опыта с детьми

Вечер вопросов и ответов

«Взаимодействие семьи и школы по вопросам профилактики и безнадзорности»

Повышение педагогической грамотности родителей

Родительское собрание

«Роль родителей   в процессе выбора профессии»

Просвещение родителей

Круглый стол

«Современные дети и современные родители».

Укрепление детско-родительских отношений в семье

Психологическое сопровождение

тренинг

"Психологический климат в семье для успешного обучения в школе".

Повышение уровня воспитательно-образовательной деятельности родителей

Собрание с приглашением психолога

«Учение с увлечением»

Укрепление детско-родительских отношений в семье

Собрание с приглашением психолога

«Агрессия, её   причины   и  последствия»

Просвещение родителей

тренинг

"Взаимопонимание и равенство в семье".

Укрепление детско-родительских отношений в семье

Встречи с психологом

«Жизненные цели подростков. Как подготовить себя и ребёнка к будущим экзаменам»

«ГИА и ЕГЭ. Что нас пугает и как это преодолеть»

Снятие внутреннего напряжения, страха, адекватное поведение.

Правовое

Вечер вопросов и ответов

«Родительский всеобуч. Правовая и экономическая защита личности ребенка»

«Забота о детях, их воспитание – равное право и обязанность родителей»

Повышение уровня воспитательно-образовательной деятельности родителей

Обмен мнениями

«Сложное единство любви, требовательности и уважение»

Укрепление детско-родительских отношений в семье

Круглый стол

"Права и обязанности родителей"

Просвещение родителей

собрание с приглашением соц. педагога

«Уголовная, административная ответственность несовершеннолетних»

Просвещение родителей

Медико-педагогическое просвещение

Обмен мнениями

    "Воспитание поколения здоровых людей –главная задача семьи и школы»".

Просвещение родителей

Круглый стол

"Режим дня. Для чего он нужен?"

Просвещение родителей

Обмен мнениями

"Основы физиологии старшеклассника".

Просвещение родителей

Родительское собрание

"Воспитание наказанием или добром и лаской".

Повышение педагогической грамотности родителей

тренинг

"Адаптация учащихся 5-х классов"

Положительный настрой родителя и педагога на совместную работу.

Диагностическое

Анкетирование,

Социальный паспорт школы

Методики: «Типы воспитания   детей», «Отношение к детям»,

опросник Н.Фрика и т. д.

Выявление неблагополучных семей,

Выявление уровня образования родителей, состава семей

Профилактическое направление

Лектории

Беседы

Родительские собрания

«Вейпы: реалии и мифы»; «Проблема профилактики употребления ПАВ», Наркомания –дорога в бездну»;

«Интернетбезопасность»,

Активное участие родителей в профилактике употребления ПАВ

  1. Деятельность детских и молодежных объединений в образовательных учреждениях (формы объединений, направления деятельности, результативность)

В МАОУ «СОШ №31» действует Совет учащихся (утвержден приказом директора от 31.08.2015 № 132).

Формы работы: заседания, акции, радиовещание, проведение профилактических мероприятий, организационных праздников, беседы, сопровождение детей «группы риска», социологические исследования, выставки, рейды, конкурсы, семинары, дебаты.

         Направления:

  1. Информационное просвещение;
  2. Диагностическое (анкетирование, опросы и т.д)
  3. Организация индивидуальной помощи учащимся;

4.Проведение общешкольных культурно-массовых и профилактических мероприятий;

  1. Взаимодействие с общественными организациями
  2. Участие в школьных, городских, областных, всероссийских конкурсах, мероприятиях.

Результаты деятельности:

    Результатом деятельности органа ученического самоуправления является создание в школе системы, способствующей социализации учащихся, приобретение детьми общественного, социального опыта, коммуникативной культуры, включение детей и подростков в реальные социально-значимые отношения, обязательная включенность детей в различные виды социальной практики, приобщение к социальному опыту в конкретных условиях, освоение форм личного гражданского участия в общественных делах, готовность детей и подростков к непрерывному обогащению социального опыта.

Активное участие в мероприятиях органов ученического самоуправления различного уровня также является результатом деятельности Совета учащихся. 

Результативность:

Поведено заседаний Совета - 9;  Проведено мероприятий – 9;  Школьных- 9;  Акций- 4;  Проведено бесед в классах – 42;  Рейды – 4;

Наименование объединения

Организатор (руководитель)

Количество участников

Возраст

Направления деятельности

Результаты участия в мероприятиях областного, федерального уровня

Совет учащихся

социальный педагог

42

1-11 класс

1. Социально-информационное;

2.Изучение личности школьника.

3. Организация индивидуальной помощи;

4.Проведение профилактических мероприятий;

5.Социально-педагогическое просвещение;

6. Взаимодействие с общественными организациями;

7. Участие в школьных, городских, областных, всероссийских конкурсах

Результаты только школьного штаба РДШ (см анализ ниже)

Школьный штаб РДШ

Чайкина О.С.

50

7-11 классы

1. личностное развитие;

2.гражданская активность;

3. военно–патриотическое;

4. информационно–медийное.

ü  -Форумы активистов в г.Сокол Вологодской области в октябре-ноябре 2018г. «Шаг в будущее» и марте 2019г. в г.Сокол.

- Участие во Всероссийском проекте «На старт экоотряд»;

-

Лидеры принимали участие в муниципальных мероприятиях:

ü  городской конкурс «РДШ – старт в будущее», апрель 2019г.;

ü  -слет РДШ «Время действовать» на базе МАОУ «Гимназии №8», декабрь 2018г.

ü  -13.05.2019 –церемония официального посвящения (вступления) в ряды РДШ.

Система взаимодействия МАОУ «СОШ №31» с другими организациями

взаимодействие

 

Деятельность школьного штаба РДШ МАОУ «СОШ №31».

Цель:

совершенствование государственной политики в области воспитания подрастающего поколения и содействие формированию личности на основе присущей российскому обществу системы ценностей.

Задачи:

  1. Предоставить каждому ребенку условия для творческой самореализации, личностного самоопределения, развития индивидуальности, а также развития навыков работы в команде, формирования гражданина обновленного социума.
  2. Формировать единое воспитательное пространство, обеспечивающее реализацию взаимодействия ученического самоуправления, творческих объединений, кружков дополнительного образования и внеурочной деятельности в рамках ФГОС, партнеров РДШ для проектной деятельности участников первичного отделения РДШ.
  3. Использовать Дни единых действий РДШ как технологии, позволяющие организовать поддержку и реализацию 4 ведущих направлений деятельности РДШ с целью развития проектной деятельности.
  4. Развивать систему методического сопровождения деятельности первичного отделения РДШ, отрабатывать механизмы взаимодействия с другими образовательными организациями.
  5. Формировать единую информационную среду первичного отделения РДШ и включиться в единую информационную среду РДШ России для развития и масштабирования инновационной, проектной, социально преобразовательной деятельности   РДШ.
  6. Разрабатывать и апробировать мониторинг качества деятельности первичного отделения РДШ.

В 2018-2019 учебном году МАОУ «СОШ №31»  стала участником реализации проекта  «Российского движения школьников» города Череповца.

На официальном сайте (https://рдш.рф ) МАОУ «СОШ №31» зарегистрирована с 19 ноября 2018г. Количество членов РДШ в школе на апрель 2019г. составляет 50 человек, активистов ПО – 15 человек.

На педагогическом совете в мае 2018г. педагоги и классные руководители были познакомлены с информацией о вступлении школы в  проект РДШ в новом учебном году,  о направлениях деятельности РДШ, изучена символика движения и даны методические рекомендации  педагогам школы, озвучены направления работы. Каждый класс был определен в одно из направлений деятельности.

На классных часах в сентябре 2018г., учащиеся были познакомлены с деятельностью класса по одному из направлений РДШ, определен план мероприятий, выбран актив класса. Цель данной работы: актуализация нового воспитательного направления деятельности.

На Совете учащихся образовательного учреждения были выбраны лидеры каждого направления из числа учащихся 5-11 классов.

РДШ развивается по 4 направлениям, которые очень близки по направлениям воспитательной работы ОУ:

  1. личностное развитие;

       2.гражданская активность;

  1. военно–патриотическое;
  2. информационно–медийное.

личностное развитие (творческое развитие, популяризация ЗОЖ среди школьников, профессиональное самоопределение).

направленность

Выполненные мероприятия

·         Творческое направление

·         Ежегодная церемония награждения лучших учащихся «Хрустальный глобус»

·         Конкурс талантов   «Лучше всех»

·         Ежегодный конкурс «Ученик года»

·         «Хор Победы»

·         Выставки творческих работ и многое другое

·         Популяризация профессий

·         Экскурсии на предприятия города и области,

·         Декада профориентации

·         Урок выпускника

·         Здоровый образ жизни

·         Соревнования по футболу, волейболу, пионерболу;

·         участие в «Лыжня России»;

·         дни здоровья;

·         профилактические рейды: «Антидым», «Правонарушения - дорога в пропасть», «Осторожно – вейпы!»

 гражданская активность (фестивали, конкурсы, акции и флешмобы, детские проекты, волонтерское движение):

направленность

Выполненные мероприятия

Волонтёрское движение в школе

·         акция «Щедрый вторник»;

·         Разработка и реализация волонтёрских акций и проектов (руководитель волонтёрского отряда «Лидер» Г.Н.Туркина) –

·         Реализация социального проекта «Жизнь дана на добрые дела» (городской конкурс социальных проектов).

·         Проект «На старт экоотряд» презентовала руководитель школьного экологического отряда, Сарычева Н.А. Педагог со своей командой стали участниками такого конкурса, как «Территория самоуправления».

·         Игровая программа для учащихся, родителей и жителей микрорайона «Экодвор»

·         Сбор средств помощи приютам для бездомных животных.

Сборы макулатуры

·         В марте 2018г. была проведена правовая игра для 8-х классов «Правоведы» по избирательному праву перед выборами Президента РФ.

 военно-патриотическое направление (военно-патриотические игры, развитие движений «Юнармия», Уроки мужества, конкурсы, викторины, спортивные соревнования и состязания):

направленность

Мероприятие

Патриотическое

-Агитационная работа и планирование открытия отряда «Юнармия –сентябрь 2019г.

-уроки мужества, посвященные блокаде Ленинграда, воинам, погибшим в горячих точках и т.д.

-патриотические месячники, посвященные Дню города, Защитнику Отчества, Дню Победы.

Акция «Ветеран живет рядом» в рамках социального дела «Наследники Победы»

пропаганда и профилактика БДД

На базе МАОУ «СОШ №31» создан и успешно работает отряд ЮИД «Новое поколение»; проведение интерактивных игоровых программ для учеников 1-4, 5-6 классов по профилактике БДД, активное участие во всех городских мероприятиях и конкурсах по профилактике БДД.

 информационно-медийное направление: взаимодействие со СМИ, государственными и общественными институтами (создание школьной газеты, подготовка материалов для местных СМИ, освещение деятельности  в социальных сетях):

направление

Выполненные мероприятия

·         -Освещение работы РДШ на сайте школы и в группе социальной сети «ВКонтакте», выпуск школьной газеты.

·         -дни по информационной безопасности учащихся «Безопасный интернет»

Активисты РДШ МАОУ «СОШ №31» стали активными участниками таких региональных мероприятий как:  

  • форумы активистов в г.Сокол Вологодской области в октябре-ноябре 2018г. «Шаг в будущее» и марте 2019г. в г.Сокол.

Лидеры принимали участие в муниципальных мероприятиях:

  • городской конкурс «РДШ – старт в будущее», апрель 2019г.;
  • слет РДШ «Время действовать» на базе МАОУ «Гимназии №8», декабрь 2018г.

13.05.2019г. в городском парке им. Ленинского комсомола учащиеся МАОУ «СОШ №31» официально были приняты в члены Российского движения школьников, получили членские билеты и смогли показать себя в различных соревнованиях, пройти квест на знания этапов развития РДШ в России, станцевать флешмоб, а также спеть гимн РДШ, да и просто, познакомиться друг с другом!

Вывод: члены школьного отряда РДШ принимают участие в Днях Единых Действий и во Всероссийских мероприятиях, о которых узнали именно благодаря своему членству в РДШ. Да, мы пока не в победителях и призерах, но это никак не влияет на наше стремление идти дальше, ведь даже участие вселяет веру в себя и свои силы.

  1. Организаторская работа по участию учреждений образования в акции "Я - гражданин Российской Федерации".

 

уровень

номинация

общее количество участников

муниципальный

граждановедческая олимпиада «Я гражданин Российской Федерации»

1 (участник второго тура)

региональный

Областная очно-заочная олимпиада  по граждановедческим дисциплинам в рамках областной акции «Я – гражданин Российской Федерации»

5 (участие)

  1. Трудовая деятельность школьников в учебное и внеучебное время.

Трудовое воспитание школьников всегда является важнейшим направлением образовательного процесса. В труде простая деятельность превращается в естественную физическую и интеллектуальную необходимость.

Трудовое воспитание – это целенаправленное формирование социально ценностного отношения к труду.

Ценностное отношение к труду материализует всю сумму отношений: к человеку, к жизни, к обществу, к Родине, к самому себе. Характер труда, качество труда, мотив труда – все это проекция отношений человека к людям, обществу, жизни и своему “Я”.

Цель трудового воспитания – сформировать добросовестное, творческое, ответственное отношение к труду, отношение к труду как ценности.

Задачи, решаемые школой:

  • формирование положительного отношения к труду;
  • повышение мотивации, интереса, потребности в творчестве, стремления использовать полученные знания;
  • формирование трудолюбия и качеств, характеризующих делового, честного человека;
  • развитие трудовых навыков.

Реализация цели и задач происходит через психологическую и практическую подготовку школьников к труду.

Психологическая подготовка к труду включает в себя: формирование твердых убеждений в необходимости трудиться; развитие стремления и потребности трудиться; формирование ценных мотивов трудовой деятельности; воспитание уважения к людям труда, к труду других людей, к результатам их труда.

Практическая подготовка к труду включает в себя: формирование трудовых умений и навыков; воспитание привычки трудиться; помощь в выборе профессии.

Все перечисленные направления работы и составляют задачи трудового воспитания.

В учебное время учащиеся овладевают знаниями, умениями и навыками на уроках трудового обучения и кружках технического творчества. В план работы с учащимися начальной школы включен с\х труд. А во внеурочное время с детьми организуются следующие мероприятия:

- организация дежурства по школе, классу;

- оформление классных уголков, стендов;

- субботники;

- ремонт с\х инвентаря, изготовление с\х инвентаря на уроках трудового обучения;

- уборка пришкольной территории (осень, зима, весна);

- уход за комнатными растениями, озеленение школьных рекреаций;

- участие в конкурсах поделок, выставках творческих работ;

- ремонт книг в школьной библиотеке;

- изготовление сувениров для ветеранов к празднику День Победы.

На летний период учащиеся трудоустраиваются через Центр занятости.

 Наличие воспитательных систем.

Название

Период реализации

Направления работы

Результаты участия в конкурсных мероприятиях областного, федерального уровня

Программа воспитания и социализации учащихся «Путь к успеху»

3 этап

Гражданско-патриотическое;

Духовно-нравственное;

Физкультурно-оздоровительное;

Работа с талантливыми и одаренными детьми;

Взаимодействие с родителями и социумом;

-  Национальная   премия «Элита российского образования» , номинация «Лучший проект образовательной организации-2018», Диплом 1 степени, Москва,2018

  1. Мероприятия с указанием количества участников,  посвященные празднованию 74 годовщине Победы в Великой Отечественной войне.

 Название мероприятия

Сроки проведения

Кол-во участников

Итоги проведения

Возложение   цветов у воинского мемориала

май

150

Активное участие в мероприятии

Концертная программа для ветеранов АУСО ВО «Череповецкий дом-интернат для престарелых и инвалидов №1»

Май

80

Активное участие в мероприятии

«Дети блокадного Ленинграда» –урок мужества

январь

28

Активное участие в мероприятии

Литературно- музыкальная композиция «Стихи, ставшие песнями»

апрель

25

Активное участие в мероприятии

Классный час «Блокада Ленинграда»

январь

80

Активное участие в мероприятии

Экскурсия по городу «Череповец- военный»

май

150

Активное участие в мероприятии

Классный час «В одном строю» в сотрудничестве с ЦДЮБ

май

25

Активное участие в мероприятии

конкурс чтецов, посвященный 74годовщине Победы

апрель

120

Активное участие в мероприятии

Классный час   «Позабыть нельзя!»

апрель

600

Активное участие в мероприятии

Выставка рисунков, посвященных Дню Победы

май

200

Активное участие в мероприятии

Урок мужества «Весна 45 года»

май

950

Активное участие в мероприятии

Классный час   «Дети войны»

май

600

Активное участие в мероприятии

Социальное дело. «Наследники Победы»

май

900

Активное участие в мероприятии

Изготовление открыток, сувениров ветеранам

Апрель-май

25

Активное участие в мероприятии

  1. Мероприятии в рамках реализации направления «Профориентация обучающихся»

Профориентация в школе – это комплекс действий для выявления у школьников склонностей и талантов к определённым видам профессиональной деятельности, а также система действий, направленных на формирование готовности к труду и помощь в выборе карьерного пути. Реализуется непосредственно во время образовательного процесса, а также во внешкольную и внеурочную работу с учащимися и их родителями, через систему дополнительного образования детей (программа «Твой выбор»).

Подготовка учащихся к самостоятельному, осознанному выбору профессии должна являться обязательной частью гармоничного развития каждой личности и неотрывно рассматриваться в связке с физическим, эмоциональным, интеллектуальным, трудовым, эстетическим воспитанием школьника, т.е. быть интегрирована во весь образовательный процесс.

Цели профориентационной деятельности:

Создание условия для психолого-педагогической поддержки в профессиональном самоопределении обучающихся, оказание помощи в выявлении профессиональных интересов, склонностей, определении собственных способностей и реальных возможностей в выборе и освоении той или иной профессии.

Задачи:

  1. Формировать у школьников устойчивых интересов к профессиональной деятельности;
  2. Получать данных о предпочтениях, склонностях и возможностях обучающихся для разделения их по профилям обучения;
  3. Оказывать дополнительную поддержку обучающимся, испытывающим затруднения при выборе профессии.
  4. Взаимодействовать с ССУЗами , ВУЗами города.

Основные направления деятельности:

  1. организационно-методическое;
  2. информационное;
  3. консультационное;
  4. диагностическое.

Работа с учащимися:

  • комплекс профориентационных мероприятий в виде профдиагностических мониторингов, занятий и тренингов по планированию карьеры;
  • консультации по выбору профиля обучения (индивидуальные, групповые), анкетирование;
  • организация и проведение экскурсий (в учреждения профессионального образования, на предприятия);
  • встречи с представителями предприятий, учреждений профессионального образования.
    • Работа с родителями:

      наши партнеры

  • проведение родительских собраний (общешкольных, классных);
  • индивидуальное консультирование;
  • анкетирование (по запросу);
  • организация и проведение профориентационной работы;
  • тренинги;
  • встречи с представителями учебных заведений.
    • Работа с педагогами (классными руководителями):

-Консультирование;

-Оказание методической поддержки;

Основные компоненты профессиональной ориентации учащихся школы.

Так как профессиональная ориентация в целом это большая, комплексная система, включающая в себя множество аспектов и направлений, то можно выделить пять основных компонентов: экономический, медико-физиологический, педагогический, психологический и социальный.

Экономический компонент – состоит в изучении структуры трудовых ресурсов рынка труда с демографической точки зрения, условий труда, профнепригодности получившихся работников, путей повышения мотивации к труду. Также является процессом помощи и мягкого направления к выбору той или иной специальности, учитывая как интересы ребёнка, так и планируемые потребности рынка.

Медико-физиологический компонент – помощь в выборе профессии с учётом индивидуальных физических возможностей или медицинских противопоказаний школьника. Знакомство учащихся с требованиями, предъявляемыми различными профессиями.

Педагогический компонент – заключается в воспитании у школьников общественно значимых причин и мотивов выбора профессии.

Психологический компонент – достоверное изучение, выявление психологических аспектов профессиональной пригодности, структуры личности и формирование определённой профессиональной направленности.

Социальный компонент – состоит в исследовании различной информации связанной с профессиями или рынком труда в целом: популярность, престижность, доходность, общественное мнение, степень удовлетворённости выбранной профессией. Также в социальном компоненте профориентации ведётся работа по формированию ценностных ориентаций у школьников для осознанного выбора будущей профессии.

Название мероприятия

Кол-во участников

Результат

1. Внутришкольные

-Мониторинг образовательной потребности учащихся;

- Декада профориентации;

- Классные часы «Профессии будущего»;

«Секреты выбора профессии», «Твой компас на рынке труда» и др;

-Выставка детского творчества «Мое хобби»;

- Профтестирование 9,11,6,8 классы;

-Урок выпускника;

1050

При наличии действующей системы школьной профориентации, сопровождающей ученика на протяжении всего времени обучения, у учащихся успешно сформировано сознательное отношение к труду и логически завершён процесс выбора профессии с учётом своих интересов, возможностей и требований, предъявляемых рынком труда. Результатом станет дальнейшая успешная социализация выпускников и их лёгкое вступление в профессиональный мир.

  1. Городские

-Ярмарка профессий Навигатор профессий», ФОК;

- День открытых дверей:

Череповецкий химико-технологический колледж;

- День открытых дверей «Череповецкий металлургический колледж»;

- День открытых дверей Череповецкий строительный колледж им. А.А.Лепехина»;

- День открытых дверей «Череповецкий   лесомеханический техникум»

им. В.П.Чкалова;

-городской конкурс «Моя будущая профессия», (конкурс эссэ)

170

Результат эффективной профориентационной работы в МАОУ «СОШ №31» является активное участие учащихся в общешкольных мероприятиях данного направления и в городских значимых проектах, конкурсах и мероприятиях, 100% определение выпускников 9 и 11 классов.

3. Количество экскурсий на предприятия и организации города

64 экскурсии на предприятия города (817 учащихся)

Учащиеся посетили Пожарную часть, Череповецкий архив,

Череповецкое музейное объединение (все музеи), ЦДЮБ, БУЗ ВО «Детская поликлиника №4»

БУЗ ВО "Вологодская областная больница       № 2",

«Музей металлургической промышленности»

УМВД России по ВО ( подразделение ОМОН, УМВД -комната истории милиции),

Музей ФОСАГРО «Зеленая планета»;

ОАО «Северсталь-авиа»,

ОАО «РЖД» (череповецкий вокзал),

Камерный театр (секреты закулисья) и др муниципальные организации. Узнали об особенностях профессий людей, работающий в этих организациях и на предприятиях.

4.             Организация сетевого взаимодействия, развитие шевских связей

-Договор с ФГБОУ ВО «ЧГУ»

- Договор с БПОУ ВО «Череповецкий многопрофильный лицей».

- ЧПОУ "Череповецкий торгово-экономический колледж

МАОУ «СОШ №31» в рамках межведомственного взаимодействия сотрудничает со следующими организациями:

ФГБОУ ВО «Череповецкий государственный университет» Соглашение о сотрудничестве в области образования, от01.10. 2016 года (бессрочное)

БПОУ ВО "Череповецкий многопрофильный колледж"- договор о сотрудничестве в области образования, от   30.08.2018. (бессрочный);

ЧПОУ "Череповецкий торгово-экономический колледж"- договор о сотрудничестве от 28.01.2018 (бессрочный);

Организация и проведение урочных занятий в профильных 10-11 классах на базе ЧГУ. Учащиеся также посещают элективные курсы: «Компьютерный мир» и «Университетские субботы»

Организация элективных курсов для учащихся 8 классов, проведение мастер-классов как на базе «Многопрофильный колледж», так и на базе МАОУ «СОШ №31»

Организация занятий по финансовой грамотности, внеклассные мероприятия.

Определение выпускников

Распределение выпускников, завершивших обучение по общеобразовательной программе основного общего образования:

Год

выпуска

Кол-во выпускников

9 класса

Кол-во выпускников, продолживших образование

Трудоустройство

Не определились по болезни

10 кл.

Профессиональные образовательные организации (техникумы, колледжи) и их филиалы

всего

%

всего

%

Всего

%

2015-2016

74

44

30

44

100%

0

0

0

0

2016-2017

68

36

32

68

100%

0

0

0

0

2017-2018

79

43

36

79

100%

0

0

0

0

 Сводная таблица предварительного определения выпускников 9 класс 2018-2019 уч.год

Количество выпускников

10 класс

спо

Другое

Вологодская область

За пределами региона

чел

%

чел

%

чел

%

чел

%

МАОУ «СОШ №31»

80

40

50

38

95

2

5

0

0

 Распределение выпускников, завершивших обучение по общеобразовательной программе среднего общего образования:

Год выпуска

Кол-во

выпускников 11(12) кл.

Кол-во выпускников, продолживших образование

Трудоустройство

Армия

ВУЗ

Профессиональные образовательные организации (техникумы, колледжи) и их филиалы

всего

%

всего

%

всего

%

всего

В том числе на бюджетной основе

2015-2016

43

43

29

0

43

100%

0

0

0

0

2016-2017

41

34

23

4

38

93%

2

5%

1

2%

2017-2018

42

41

30

1

42

100%

0

0

0

0

 Сводная таблица предварительного определения учащихся 11 класса 2018-2019 уч.год

Наименование ОУ

Количество выпускников

Поступление

Другое

СПО

ВУЗЫ

За пределами региона

Вологодская область

Вологодская область

За пределами региона

чел

%

чел

%

чел

%

чел

%

чел

МАОУ "СОШ№31"

38

0

0

1

3

25

66

12

31

0

 Организация профориентационной работы

Название мероприятия

Сроки проведения

Кол-во участников

Результат

1.      Школьные:

Урок выпускника.

Встречи с представителями учебных заведений города и области с учащимися.

Выступления на родительских собраниях представителей учебных заведений

Декада профориентации Мониторинг определения выпускников

8.02.2019

В течение года

В течение года

Ноябрь

Декабрь, март, май,

46чел

52чел

49ч

970

120

-Расширение знаний учащихся об учебных заведениях города и области, формирование осознанного профессионального выбора.

-Формирование у учащихся ответственного отношения к выбору профессии.

2.Городские ( в течение года)

Дни открытых дверей

1.Череповецкий химико-технологический колледж

2.Череповецкий металлургический колледж

3.Строительный техникум им. Лепехина

4.Череповецкий технологический колледж

5.Ярмарка профессий «Навигатор профессий»

6.Череповецкий многопрофильный колледж

7.Ярмарка образования

По графику

79

98

69

-Знакомство с образовательными учреждениями города.

- Формирование представлений у учащихся об образовательных учреждения города, осознанный выбор дальнейшего маршрута обучения.

- Знакомство и консультирование учащихся по вопросам выбора образовательного учреждения

3. Количество экскурсии на предприятия и организации города

64 экскурсий

817

Формирование положительного отношения к труду, интереса к профессиональному самоопределению и осознанному выбору профессии

 Новой формой работы в текущем учебном году, было проведение общего профориентационного тестирования для 6, 8 классов. Тестирование представлено в удобной форме, выполнение на компьютерах. Результаты с их интерпретацией представлены в доступной форме в электронном виде. Для учащихся и их родителей организована консультация с педагогом-психологом для пояснения результатов.

Новый точечный рисунок

Организована работа с конкретными ССУЗами, чьи направления обучения являются востребованными, учениками, именно нашей школы.

Он-лайн и оф-лайн уроки на платформе ПРОектория, просмотр уроков доступен в записи и расширяет возможности его использования.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Участие образовательного учреждения в реализации межведомственного взаимодействия:

«Школа мяча», ГТО

Название мероприятия

Кол-во участников

Результативность

Проведение испытаний по нормам ГТО для 4-11 классов (легкая атлетика и силовая подготовка)

14

5 серебро

Проведение испытаний по нормам ГТО для 4-11 классов (плавание, стрельба)

14

5 серебро

Проведение испытаний по нормам ГТО для 4,9,11 классов (легкая атлетика, силовая подготовка, лыжные гонки)

8

5 серебро

Городских соревнований по волейболу (пионерболу) среди начальных классов общеобразовательных школ города   "Олимпийские звездочки»     по программе «Школа мяча»    

15

Участники финала

«Охрана окружающей среды»

 

Победители конкурса «Школьный Экодвор — 2019».

Название мероприятия

Кол-во участников

Результативность

Акция «Чистый школьный двор»

980

Благоустроенная пришкольная и школьная территория, приз победителя всероссийскоого конкурса "Школьный экодвор" - контейнеры для раздельного сбора мусора

Праздник для учащихся, родителей, жителей микрорайона «Экодвор»

450

Фотоотчет на сайте школы

Всероссийский урок по энергосбережению

980

Фотоотчет на сайте школы

Конкурс поделок из природного материала.

60

Сертификат участника

Экологическая практика учащихся начальной школы

300

участие учащихся начальных классов

Гуманитарная помощь приютам для бездомных животных

450

Помощь животным

Конкурс на лучшую кормушку, Акция «Покорми птиц зимой»

1-4кл

Праздник для жителей микрорайона, Развешивание кормушек в микрорайоне

Мероприятия в рамках экологического месячника»

1-11 кл

Фотоотчет

Сбор макулатуры

1-11 классы

Фотоотчет

  • «Безбарьерная среда»

Название мероприятия

Кол-во участников

Результативность

Реализация проекта «Жизнь дана на добрые дела»

10

Презентация проекта на городском конкурсе социальных проектов.

Посещение концерта ансамбля «Ступени»

30

Участие

Акция «Щедрый вторник»

1000

Участие

Анализ выполнения

Цель программы:                    

обеспечение условий развития социальной активности учащихся на основе расширения социального партнерства с учреждениями и культурными центрами города для создания единого образовательного пространства, способствующего самоопределению, достижению социальной компетентности выпускников, при освоении ими различных образовательных программ.

Задачи программы:                                    

        

сформировать внутреннюю потребность личности к самоопределению, саморазвитию в условиях динамичной социальной среды;

способствовать   развитию мотивации на здоровый образ жизни;

развивать   качества личности социально здорового человека.

Перечень проектов

Проект «Патриот России»

Проект «Как прекрасен этот мир»

Программа по формированию и развитию здорового образа жизни «Мое здоровье - мое будущее»

Проект   «Планирование карьеры»

Проект «Я – лидер»

Ожидаемые результаты реализации Программы

В результате реализации мероприятий Программы :

- созданы условия для удовлетворения потребностей граждан, общества и рынка труда в качественном образовании в связи с введением федеральных государственных образовательных стандартов;

- функционирует система поиска, поддержки и сопровождения талантливых детей и молодежи;

- усовершенствованы содержание и технологии воспитания в соответствии с современными требованиями;

- расширен спектр социальных партнеров;

-повышена социальная активность выпускников ОУ.

 Информация по оснащению техникой


Количество компьютеров (всего) -  69,                     Количество ноутбуков (из всего)  - 47
Количество кабинетов, оснащенных средствами вычислительной техники -  25LOCqJRyBE5I
Наличие локальной вычислительной сети (ЛВС) школы - имеется 

Количество компьютеров, используемых в административных целях  - 7
Количество АРМ учителя (ноутбук, проектор и интерактивная доска) -  3
Количество компьютеров, используемых в кабинетах информатики   

Мобильный кабинет 13- 45 каб      , 16 – 23 каб.    ,     6-46 каб
Количество принтеров -  8             Количество интерактивных досок - 3
Количество проекторов-  33          Количество МФУ - 16

Скорость подключения к сети Интернет по договору с провайдером составляет более 4096 Кб/c

Прохождении педагогами курсов повышения квалификации по информатизации системы образования и воспитания

№ п/п

Наименование дополнительной профессиональной программы повышения квалификации

Количество педагогов прошедших повышение квалификации

Категория педагогических работников (должность, учителя каких предметов)

1

«Организация защиты детей от видов информации, распостраняемой посредством сети «Интернет», причиняющей вред здоровью и (или) развитию детей, а также не соответствующей задачам образования, в образовательных организациях»

10

заместители директора, учитель географии, учитель технологии, учитель физики, учитель русского языка, учитель начальных классов , учитель ИЗО

2

«Безопасное использование сайтов в сети «Интернет» в образовательном процессе в целях обучения и воспитания обучающихся в образовательной организации»

24

заместители директора, учитель географии, учитель технологии, учитель физики, учитель русского языка, учитель начальных классов, учитель ИЗО, учитель музыки, учитель биологии, учитель иностранного языка, учитель математики

3

«Основы обеспечения информационной безопасности детей»

8

заместитель директора, учитель музыки, учитель физики, учитель начальных классов, учитель русского языка, учитель ИЗО

4

«Формирование и развитие общепользовательской педагогической ИКТ- компетентности педагогических работников»

5

Заместитель директора, учитель музыки, учитель технологии, учитель ИЗО, учитель физики